допожіть будь ласка написати діалог на тему які люди така й природа навкола них
-Привіт.
-Привіт.Я сьогодні не був у школі тому розповіш мені будьласка яку тему ви розглядали на уроці біології.
-Сьогодні на уроці біології ми розглядали тему:'Які люди такай природа навколо них'.
-Зрозуміло.А можеш будь ласка конкретніше.
-Звичайно.Вчителька розповіда про те що зараз дуже забруднене навколишнє середовище через що відбуваються багато природних катаклізмів.Ми аналізували поведінку людей до природи і визначили що часто люди:кидають сміття на землю зривають квіти зрізають дерева палять сміття заводи забруднюють атмосферу викидається багато небезпечного сміття в океан та моря.А також аналізували до чого це призводить:у річках гине риба поля перестають давати урожай падають кислотні дощі стаються повені зсуви землі.Ще ми зробити висновок що людина не господар природи не слуга не ворог а вона повинна стати другом природи.
-Дуже дякую. А ще що нам на домашнє завдання.
-На домашнє завдання ми повинні запропонувати ідеї як покращити відношення людини до природи.
-Ой а можеш мені допомогти.
-Звичайно.Для покращення своїх стосунків з природою людина повинна:не зривати квіти садити дерева та інші рослини не палити цигарки бо це також забруднює атмосферу не зрубувати ліси не викидати небезпечні речовини і сміття в річки та моря.І памятати що велике починається з малого.
-Чераз дуже дякую і до зустрічі.
-Бувай.
-Привіт, Олег. Як справи?
-Все нормально. Бачиш, ось морозиво їм.
-А навіщо обгортку кинув на землю?
-Ну то й що? Тут і без мене багато сміття.
-Так цього не було б, якби кожен слідкував хочаб за собою.
-Що ти маєш на увазі?
-Тобі подобається ,коли у лісі чи в парку сміття?
-Ні.
-Але чому це постійно трапляється?
-Бо багато людей не забирають з собою своє сміття.
-То виходить, що багатьом подобається жити на сміттєзвалищі? Ми заслуговуємо лише на таке, якщо самі його створююмо. Навколо нас те, що ми зробили.
-Я підняв обгортку. Пробач, мені дуже соромно. Я зовсім не хочу жити на смітнику, бо я людина. Тепер я розумію, що і тут треба чинити по-людськи. Бо лише ми відповідаємо за те, що нас оточує.
В какой оболочке земли живёт большинство живых организмов?
Из каких неживых частей состоит экосистема
На какие расы делятся население земли
Определение статуса военнослужащего (краткий ответ!!)
Проведи следущие наблюдения в классе: один учащийся спокойно сидит за партой, слушая объяснения учителя; второй записывает план объяснения в тетради ; третий ученик вышел к доске отвечать на вопрос учителя. назови движущиеся тела. относительно каких других тел они движутся ?
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.