2*корень(5)-корень(125)+3*корень(80)=
=2*корень(5)-корень(5^2*5)+3*корень(4^2 * 5)=
=2*корень(5)-5*корень(5)+3*4*корень(5)=
=-3*корень(5)+12*коернь(5)=9*корень(5)
корень(6)* 7корень(54)=корень(6)*7*корень(3^2 *6)=
=корень(6)*7*3*корень(6)=21*6=126
(корень(162)-10*корень(2)) * корень(2)=
(корень(9^2*2)-10*корень(2)) * корень(2)=
(3*корень(2)-10*корень(2)) * корень(2)=
-7*корень(2) * корень(2)=-7*2=-14
(3*корень(98)-корень(128)) : корень(2)=
=(3*корень(7^2 * 2)-корень(8^2 *2)) : корень(2)=
(3*7*корень(2)-8*корень(2)) : корень(2)=
(21*корень(2)-8корень(2)) : корень(2)=
(13*корень(2)) : корень(2)=13
(корень(c)-5*корень(d))(корень(d)-корень(с))=
корень(cd)-5d-c+5*корень(cd)=-c-5d+6*корень(cd)
1)[tex]2sqrt{5}-5sqrt{5}+12sqrt{5}=sqrt{5}(2-5+12)=9sqrt{5}[/tex]
2)[tex]7sqrt{54*6}=7*18=126[/tex]
3)[tex](9sqrt{2}-10sqrt{2})*sqrt{2}=(sqrt{2}(9-10)})*sqrt{2}=-sqrt{2}*sqrt{2}=-2[/tex]
4)[tex](3*7sqrt{2}-8sqrt{2}):sqrt{2}=(21sqrt{2}-8sqrt{2}):sqrt{2}=(sqrt{2}(21-8)):sqrt{2}=frac{sqrt{2}*13}{sqrt{2}}=13[/tex]
5)[tex]sqrt{cd}-sqrt{c^{2}}-5sqrt{d^{2}}+5sqrt{dc}=6sqrt{dc}-c-5d[/tex]
В какой оболочке земли живёт большинство живых организмов?
Из каких неживых частей состоит экосистема
На какие расы делятся население земли
Определение статуса военнослужащего (краткий ответ!!)
Проведи следущие наблюдения в классе: один учащийся спокойно сидит за партой, слушая объяснения учителя; второй записывает план объяснения в тетради ; третий ученик вышел к доске отвечать на вопрос учителя. назови движущиеся тела. относительно каких других тел они движутся ?
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.